Mientras avanza el proyecto de reforma integral del CEIP S’Alzinar, el centro ya empieza a notar mejoras visibles. La más reciente, la renovación del patio, una actuación puntual pero significativa que responde a una de las demandas más repetidas por la comunidad educativa en los últimos años.
Las obras, ejecutadas durante las vacaciones de Semana Santa, han permitido transformar un espacio que presentaba deficiencias y que había generado incidencias. La intervención ha consistido en la reparación de suelos y escalones, el nivelado completo de la superficie y la sustitución del pavimento antiguo por uno nuevo, más resistente y adaptado al uso escolar.
El resultado es un patio más seguro y funcional, pensado para el día a día del alumnado y para garantizar que el espacio de juego cumpla con las condiciones necesarias.
Se trata de una actuación financiada íntegramente por la Conselleria de Educació, mientras que el Ajuntament de Capdepera ha impulsado su tramitación y ha realizado el seguimiento de los trabajos, atendiendo las peticiones reiteradas de familias, profesorado y alumnado.
La regidora de Educación, Pilar Díaz, ha señalado que “se trataba de una reivindicación de hace muchos años, ya que el mal estado del patio había provocado incidencias”, destacando que esta intervención supone “un paso importante para garantizar un espacio más seguro y digno para toda la comunidad educativa”. También ha querido agradecer la predisposición de la Conselleria para hacer posible esta mejora.
Más allá de la actuación en sí, la renovación del patio se enmarca dentro de una línea de trabajo más amplia que busca mejorar progresivamente las instalaciones del centro. Una muestra de cómo, paralelamente a los grandes proyectos, se van resolviendo necesidades concretas que impactan directamente en el día a día del colegio.
En ese sentido, esta intervención no es un hecho aislado, sino una pieza más dentro del proceso de mejora global que se ha puesto en marcha en S’Alzinar, donde las demandas históricas empiezan, poco a poco, a traducirse en actuaciones reales.
